我那天愣了：英语老师的秘密爱好
记得那个周末，我在学校图书馆做完作业，准备回家。突然，门外传来了一阵轻快的脚步声。我转头一看，是我的英语老师Ms. Smith。她脸上带着温暖而专注的微笑，手里还拎着一个小篮子。
“嘿，小朋友，你有空吗？”她问道。
我点了点头，她走近了一些，“我需要你帮个忙。”她的眼睛闪烁着不经常看到的兴奋光芒。
“当然可以，我会帮您的。”我回答说，不知道她要用到什么忙，但既然是老师，就一定不会错过机会去帮助她。
Ms. Smith拿出一个小兔兔，它看起来很健康，也很可爱。它蹦跳地围绕在我们的脚边，那种活力让我忍不住笑出来。“这是我的新宠物小黄，”她解释说，“它喜欢吃草莓。”
然后，她从篮子里拿出一些草莓给我：“能否把这些给你的宠物喂食呢？它们特别喜欢这种草莓。”
虽然这不是我们课堂上的内容，但看着Ms. Smith对待这个小动物那么关心和细心，我也就没有犹豫了。我接过那只兔子和草莓，一边抱着兔子，一边慢慢地往教学楼下走去。每次听到它咀嚼的声音，都感觉心里暖洋洋的，这可能是我第一次体验到真正意义上的生物间的情感交流吧。
回到教室后，其他同学都围过来好奇地看着这个场景。我告诉他们这是Ms. Smith家的宠物，还有关于今天发生的事情。在大家听罢，他们都惊讶于未知的一面，而对于这样亲切的人性化行为感到佩服，因为通常我们只会将老师视为知识和技能的提供者，而忽略他们作为人格魅力的存在。
自此以后，每当课间休息或放学时间，我都会顺便看看Ms. Smith是否有什么事情需要帮助。而且，每次看到那些快乐的小黄，即使是在繁忙的一天中，它们总是能让我的心情变得更加轻松愉悦。这就是那种无形但又深刻的情感连接，让我们彼此更贴近，更理解对方背后的故事与梦想。
