在中国高等教育体系中，“985工程”和“211工程”分别代表着国家对于一批重点支持高校进行的两次战略性投入。其中，“985工程”旨在推动世界级大学建设，而“211工程”的目的是提升国内重点大学的学术水平和国际竞争力。这些项目不仅对参与高校产生了深远影响，也成为了衡量一个学校地位、规模和实力的重要指标。
首先，让我们来探讨一下中央财经大学作为一所著名的经济管理类高校，它是否能够被归类为这两个标签下的成员。其实，这个问题并没有简单的一刀切答案，因为它涉及到多方面的问题，如学校历史、教育质量、科研能力等。
从历史上看，中央财经大学（原北京商学院）成立于1954年，是我国最早的一所专门从事经济管理专业人才培养的高等院校之一。这使得它在经济管理领域内具有悠久的历史底蕴，并积累了一大批优秀的人才。在这个意义上说，虽然它可能不是最初参加“985”或“211”的，但其历史地位已经足以让人认为它是一所有着深厚文化积淀和卓越学术水平的大型综合性金融与经济研究机构。
接下来，我们要考虑的是，如果将其视作是某种程度上的候选者，那么这样的认定意味着什么？这一点可以通过几个方面来分析：
学术资源：作为一所以会计学、金融学、国际贸易等为主导课程体系而闻名的大型综合性金融与经济研究机构，其拥有丰富且高水平的人才团队，对于吸引更多顶尖学生以及国际合作伙伴至关重要。
科研实力：中央财经大学在各种社会科学领域都有一定的研究成果，其中包括但不限于宏观经济理论与政策分析、金融市场监管与风险控制、中外企业策略决策等。这种强大的科研实力也是成为"985"或"211"项目中的关键因素之一。
国际化发展：随着全球化进程不断加深，各大高校都在努力提高自己的国际竞争力。而正因为如此，被评为"世界一流"或进入前沿科技创新区块，就能更好地吸引来自世界各地的学生和教师，为自己开拓更多新的教育资源开发路径提供可能性。
总结来说，无论从哪个角度去审视，都可以看出中央财经大学确实在很大程度上符合成为这样一个标签下的条件。然而，由于具体情况千差万别，最终是否能获得此类荣誉还需根据具体评价标准以及未来发展潜力的综合考量。但无疑，这样的思考过程本身就已经证明了该校的地位及其潜质，在未来的日子里，只要坚持不懈，不断提升自身，将有望实现梦想，一步步走向更加辉煌的地球舞台之巅。
因此，当人们提起关于中央财经大学是否是985还是211的时候，他们实际是在探讨一个关于承载传统、高端教学质量、高层次科研工作，以及面向全球知识界交流合作平台的一个极具象征意义的问题。这是一个复杂而又充满挑战性的议题，它触及到了许多人心中关于教育价值与社会责任感的情感纠葛，同时也反映出了整个社会对于优质高等教育资源配置理念的一种期待和追求。在这个过程中，无论结果如何，我们相信这只会激励更多优秀人才投身到这样的讨论之中，从而推动我们的国家乃至全人类迈向更加繁荣昌盛的新时代！
