我是如何用一台旧投影仪给我的小孩上了一堂生动的科学课
记得那是一个周末的下午，我儿子正处于对自然世界充满好奇的年龄，总是问各种各样的问题。我意识到，这是个绝佳的机会，让他亲手探索和学习。于是，我决定拿出我们家一直放在衣柜里的旧投影仪，给他上一堂关于星空的小学堂。
首先，我找来了一张星图，把它放入投影仪中。孩子看着屏幕上的光点，一脸兴奋。他问：“这些是什么？”我告诉他，那些都是遥远天区里的一颗颗恒星。他眼睛眨巴着，看得津津有味。
接下来，我们一起观察月亮，通过投影仪将其放大了几十倍。那是一幅清晰透明的地球卫星，它在夜空中的轮廓被照射得格外明显。我解释说，每个月亮都有不同的形状，因为它们会随着地球与太阳之间角度的变化而改变。这不仅让孩子惊叹于宇宙之谜，还激发了他的想象力。
然后，我们进行了一个简单的小实验，用一个水杯、灯泡和黑布模拟日食。当光线从灯泡穿过水杯时，再经过黑布，只剩下一个小圆形光斑落在墙上，就像是太阳被云层挡住了一样。这次实验让我儿子深刻理解了日食发生时的情况，以及不同类型的大气现象带来的视觉效果。
最后，当夜幕降临时，我们再次使用投影仪观赏夜空。我指出了北极星，并讲述了它作为导航工具在古代航海中的重要作用。孩子听得十分认真，他试图自己找到北极星，但因为城市环境较为繁杂，最终只能看到一些模糊的光点。
尽管我们的设备老旧，但这次经历却教会我儿子许多宝贵知识，同时也激发了他的好奇心。在这个快速发展的时代，无论多么简单或许看似陈旧的东西，都能成为启蒙教育的一扇窗，让新一代探索未知世界。
