体育课作为学校教育体系中不可或缺的一环，对于孩子们的身心发展具有不可估量的价值。然而，由于种种原因，很多教师会选择将体育课变为作业形式，以此来强化学生对运动知识和技能的掌握。这一做法在一定程度上可以提高学生对体育活动的认知，但也可能导致一些问题，比如减少了实际体验时间，降低了学习兴趣。
促进身体健康
体育活动是增强身体机能、预防疾病、提高生活质量等方面都有着直接影响作用。在没有老师点名记分的情况下，学生更可能享受运动带来的乐趣，从而更加积极地投入到各种运动项目中去。
提高学生成就感
当老师通过作业形式来进行评估时，不仅限于成绩，还包括了态度、纪律等多个维度。这种全面的评价能够让学生感到自己的努力和成果得到肯定，从而激发他们内在动力，更好地参与到教学活动中去。
增强团队合作精神
在体育课程中，团队合作是非常重要的一部分。不论是在球类比赛还是集体练习，都需要同学们之间相互协助。没有作业记录要求下的自由环境更有利于培养同学间的情谊和默契，为未来的社会交往打下坚实基础。
培养自我管理能力
学生在无需担心作业记录压力的情况下，可以更加专注于个人训练，也就是说，他们能够根据自己的实际情况安排训练计划，这样不仅可以提高他们自我管理能力，而且还能帮助他们找到适合自己的学习节奏。
降低心理负担
对很多孩子来说，上学是一个充满挑战的地方，而如果每次都是因为某些事情而感到紧张，那么这份压力就会逐渐累积，最终影响到他们的心情乃至整体表现。取消作业记录后，让孩子们从繁重的任务中解脱出来，有助于缓解心理压力，让孩子们重新获得快乐和活泼向上的状态。
激发创造性思维
一个自由且无需担心结果的小组讨论空间，可以鼓励学生提出新颖的问题，并探索不同的解决方案。这不仅能锻炼他们独立思考能力，同时也使得整个班级气氛变得轻松愉快，使每位成员都感觉自己是一份宝贵的一员。
