在中国高等教育体系中，985工程和211工程是两个标志性的项目，它们分别代表了国家对高校发展的一种支持与认可。这些工程对于提升学校的学术水平、科研能力以及国际影响力具有重要意义。而对于中南财经政法大学而言，其是否为一所985或211高校，这个问题一直是一个备受关注的话题。
首先，我们需要了解一下这两个工程的基本背景。1998年，中国政府正式启动了“世界一流大学和一流学科建设”规划，这个规划旨在通过设立多个新的国家级重点实验室，加强基础研究和应用型研究，同时培养更多高素质人才，以此来推动我国经济社会发展。这就是我们今天所说的“双精英计划”。
至于具体到中南财经政法大学，它是一所位于湖南省长沙市的综合性高等院校，其前身可以追溯到1925年的湘雅医学院。在不断地发展与改革之后，该校逐渐形成了以经济管理、法律等专业为主导的特色。然而，由于历史原因及自身实力的限制，直到目前为止，中南财经政法大学尚未进入这两个重要项目之列。
那么，对于这个问题，我们应该如何去思考呢？首先，从一个宏观层面来看，无论是一所985高校还是211高校，都意味着该校已经具备了一定的学术力量，并且得到了国家级别的肯定。这表明其在国内外都有较高的地位和影响力，而这样的地位往往能够吸引更多优秀的人才投入其中，更好地进行科学研究与教学工作。
其次，从一个微观层面来看，即使某些学校没有进入这些计划，但并不代表它们就不具备一定程度上的竞争力或者创新能力。事实上，有很多著名甚至更负盛名的地方普通大专也能产生出极具潜力的学生，让人耳目一新，因此不能简单地下结论说不是属于那两类就是不足够好。
再者，不同阶段不同条件下，一些学校可能会因为自身的问题或政策调整而错过参与机会，但是这并不意味着它们未来无法成为这样的一部分。如果我们将视野放宽，就能看到越来越多有才华的人正在从这些非计划内的大专毕业，然后继续学习深造，或是在企业界发挥自己的技能，最终成为了行业内顶尖的人物之一。
最后，如果我们真的想要探讨关于是否加入哪怕只是被评定为“双子星”（即不是直接入选但被认为有潜力）这样的可能性，那么第一步要做的是自我反思：我们的教育资源配置合理吗？我们的师资力量如何？我们的科研氛围怎样？只有不断提高自己，在各方面取得进步，我们才能真正拥有加入任何计划群体的心态准备去迎接挑战。
综上所述，无论是作为985还是211中的成员，每一个选择都是基于对当时情况下的评估并且最终决定。但无疑，对于那些还未达到这一标准的大专来说，只要坚持不懈、持续努力，他们也有可能走向更辉煌的地步。因此，“是否是”，其实只是一小部分故事，而整个故事背后还有许多值得探讨的问题等待着每个人去发现和解答。
