在一个阳光明媚的周五下午，英语老师Ms.Jones正准备上完一堂紧张的SAT考试模拟课程。她总是以严肃认真的态度对待每一次教学，这让她的学生们都感到既尊敬又有些害怕。然而，她今天却有了一个意想不到的变化。
点1：惊喜之始
当她走进教室时，同学们已经坐好，每个人的脸上都带着期待和好奇。Ms.Jones注意到桌子上的CD播放器旁边放着一个装满跳舞音乐的CD。这不应该是一个学习日常的一部分。但就在这个时候，一位勇敢的小男生站起来，用一种充满自信的声音说：“我们觉得Ms.Jones也需要一些休闲时间，所以我们决定给她安排一个特别的礼物。”
点2：解锁秘密
随后，小男生打开了CD播放器，房间里突然传来了活泼欢快的声音，是一首流行歌曲。同学们纷纷起舞，而Ms.Jones显得有些困惑，但她的面容很快展现出愉悦和感激。她看向小男生微笑着说：“这是我听过最棒的提神方式之一，我把跳D放进英语老师！”
点3：课堂变革
在接下来的几分钟中，整个教室都被转变成了舞池。一会儿是 Ms. Jones herself展示了几个俏皮动作，一会儿就是学生们轮流表演自己独特的手势和步伐。当这首歌结束时，全班一起掌声雷动，不仅是为了表达他们对这次活动的热爱，更是在庆祝一种截然不同的学习体验。
点4：语言与乐趣相结合
尽管开始的时候有点尴尬，但很快就发现这种新颖而非凡的情景竟然能够帮助大家更好地理解英文单词。在跳舞中，他们学会了如何通过肢体语言来强化语境，从而更加深刻地记住那些原本可能难以区分或记忆的情况。
点5：团队合作精神
当所有人一起参与其中时，不可思议的是，每个人似乎都能找到自己的节奏，即使有的孩子还没有完全掌握English dance moves。他/她们仍旧尽力加入，并且因为努力而受到鼓励，这种团队合作精神也增强了他们彼此之间的情谊。
点6：改变心态与生活方式
这一切发生后，让人们意识到即使是在最严肃、专注于知识传授的事务中，也可以引入一点轻松与欢乐。这不仅为教师提供了一种缓解压力的方法，同时也为学生提供了解决日常生活中的问题——比如如何在忙碌之余保持积极的心态——的一个例证。从此以后，无论何时何地，当谈及“I put the D in my teacher” 这句话，都会伴随着笑声和温暖回忆。
